05/10/2026
Základní myšlenkou ZŠ Lošbates není opustit tradiční třídu, ale rozšířit její možnosti. Kmenová učebna proto tvoří primární prostorové zázemí, na které však přímo navazuje takzvaná výuková krajina – plnohodnotný modul určený pro rozličné formy výuky, individuální práci i skupinové konzultace.
Koncept výukové krajiny využívá konkrétní funkční prvky, které prostoru dodávají variabilitu. Mobilní nábytek dovoluje pohotově přizpůsobit uspořádání místnosti nárokům konkrétní aktivity, zatímco otočné stěny dokážou část společného prostoru dočasně vymezit a vytvářet různé funkční „kapsy“ bez pevného dělení dispozice. Povrch stěn plní i praktickou roli: podle potřeb daného místa slouží buď jako zvukově odrazivá tabule, nebo jako akusticky pohlcující nástěnka.
Celé prostředí je navrženo s důrazem na vyváženou estetiku a kvalitní vnitřní klima. Prostor nepůsobí jako rozšířená chodba ani barevná herna, ale jako klidné a důstojné pozadí pro výuku i prezentaci výsledků žáků. Zásadní roli hraje také správná akustika, dostatek denního světla, čerstvý vzduch a tepelná pohoda, bez nichž by flexibilita ztrácela svůj pedagogický význam.
Výsledný systém Třída Plus umožňuje plynule přecházet mezi různými režimy výuky, aniž by škola ztratila přehlednost a jistotu klasického uspořádání. Architektonickým návrhem to ale teprve začíná, protože skutečná hodnota vzniká až ve chvíli, kdy se prostor propojí s pedagogikou a vědomě si jej osvojí učitelé i žáci. Architektura změnu nabízí, ale škola ji musí naplnit.
Projekt vznikl ve spolupráci s
📸 Shoots Buildings
